1. 本选题研究的目的及意义
随着中国经济的快速发展和居民收入水平的提高，家庭财富积累和资产配置问题日益受到关注。
家庭金融资产配置是指家庭如何将有限的资金在不同的金融资产之间进行分配，以实现财富保值增值的目标。
合理的金融资产配置不仅可以提高家庭财富的使用效率，还能有效抵御风险，提升家庭的抗风险能力，对促进经济发展和社会稳定具有重要意义。
2. 本选题国内外研究状况综述
家庭金融资产配置问题一直是经济学和金融学研究的热点，国内外学者对此进行了大量的研究，并取得了丰硕的成果。
1. 国内研究现状
国内学者对家庭金融资产配置的研究起步较晚，但近年来发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本研究将围绕教育水平、金融知识与家庭金融资产配置的关系展开深入分析，主要内容包括：
1.阐述家庭金融资产配置的理论基础:回顾现代投资组合理论、生命周期理论等经典理论，并介绍行为金融学等新兴理论对家庭金融资产配置的解释。
分析教育水平和金融知识如何影响家庭的风险偏好、投资决策和资产配置行为。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用定量分析方法，利用国内大型家庭金融调查数据，结合计量经济学模型，对教育水平、金融知识与家庭金融资产配置之间的关系进行实证检验。
首先，将进行描述性统计分析，描述不同教育水平和金融知识水平家庭的金融资产配置特征。
然后，构建多元回归模型，分析教育水平、金融知识对家庭金融资产配置的影响，并控制其他因素的影响。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.将教育水平和金融知识纳入统一的分析框架:探讨其对家庭金融资产配置的交互影响，拓展了已有研究的视角，有助于更全面地理解影响家庭金融资产配置的因素。
2.采用最新的微观调查数据:例如中国家庭金融调查数据(CHFS)等，数据更加全面、准确，能够更精细地刻画家庭金融资产配置行为。
3.运用更先进的计量经济学方法:例如工具变量法、倾向得分匹配法等，以解决潜在的内生性问题，提高研究结果的可靠性。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1.陈雨露, 黄宪. 数字金融发展对居民金融素养的影响研究——基于中国金融普惠性指数的分析[J]. 金融研究, 2020(06):20-38.
2.朱家明, 王擎, 李佳妮. 家庭金融风险态度与资产配置:基于CFPS数据的实证研究[J]. 经济经纬, 2021,38(01):98-108.
3.胡志浩, 谢绚丽, 刘波. 数字普惠金融、金融素养与家庭风险资产参与——基于中国家庭追踪调查数据的实证分析[J]. 金融评论, 2021(12):95-110 126.
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