1. 本选题研究的目的及意义
随着互联网技术的迅猛发展和教育信息化的不断推进，传统的课堂教学模式已经难以满足学生日益增长的个性化、多元化学习需求。
在线学习作为一种新型的教育模式，以其灵活便捷、资源丰富等优势，逐渐成为传统教学模式的重要补充，并在教育领域发挥着越来越重要的作用。
《操作系统》作为计算机及相关专业的核心课程之一，其理论性和实践性都非常强，对学生的后续学习和职业发展至关重要。
2. 本选题国内外研究状况综述
在线学习平台的构建与研究一直是教育技术领域的热点话题。
近年来，随着互联网技术的快速发展，在线学习平台的形态和功能都在不断演进，从早期的简单资源共享平台发展到如今功能完善、交互性强的综合性学习平台。
1. 国内研究现状
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本课题的主要研究内容包括以下几个方面：
(1)系统需求分析：对《操作系统》在线学习系统的功能需求和非功能需求进行分析，明确系统的建设目标和用户需求，为系统设计提供依据。
(2)系统总体设计：确定系统的总体架构、数据库设计、主要模块划分等，为系统的详细设计提供框架。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用软件工程的思想和方法，按照需求分析、系统设计、系统实现、系统测试、系统维护的流程进行。
(1)需求分析阶段：通过查阅文献、问卷调查、访谈等方式，对《操作系统》在线学习系统的用户需求进行深入分析，明确系统的功能需求和非功能需求。
(2)系统设计阶段：根据需求分析的结果，设计系统的总体架构、数据库结构、模块划分等，并绘制相应的UML图，为系统的实现提供蓝图。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
(1)将JSP技术应用于《操作系统》在线学习系统的开发，探索了一种新的在线学习系统实现方式。
(2)设计并实现了一个基于JSP的《操作系统》在线学习平台，该平台具有功能完善、操作简便、界面友好等特点，可以为学生提供一个良好的在线学习环境。
(3)在系统中integriert了多种教学资源，包括文本、图片、视频、音频等，可以满足学生的多样化学习需求。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 张莉, 孙俊, 倪宏. 基于微课的翻转课堂教学模式研究[J]. 中国教育信息化, 2015(18): 65-68.
[2] 赵文, 李阳. 基于Web的在线学习系统的设计与实现[J]. 计算机工程与设计, 2016, 37(8): 2148-2152.
[3] 王晓东, 张丽萍. 基于JSP技术的网络教学平台的设计与实现[J]. 计算机技术与发展, 2017, 27(7): 170-174.
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