1. 研究目的
本研究旨在探讨水彩技法在儿童绘本创作中的应用，以期为儿童绘本创作提供新的思路和方法，并促进儿童绘本的艺术发展和阅读推广。
具体而言，本研究希望通过对绘本《彼得兔的故事》的水彩技法进行深入分析，揭示水彩画的艺术特色在儿童绘本中的应用方式和艺术效果，探究水彩技法对儿童绘本创作的启示意义。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、案例分析法、比较分析法等方法，对水彩技法在儿童绘本中的应用进行深入探究。
首先，将进行文献研究，查阅相关书籍、期刊文章、学位论文等资料，了解水彩画的艺术特色、儿童绘本的特点以及国内外相关研究现状，为本研究提供理论基础和参考依据。
其次，将采用案例分析法，以《彼得兔的故事》为案例，对绘本中的水彩技法应用进行detailedanalysis，探讨水彩画的色彩运用、构图技巧、人物塑造等方面如何体现绘本的主题和情感，并分析其艺术价值和教育意义。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
(1)研究视角新颖：区别于以往对儿童绘本内容和主题的研究，本研究将从水彩技法的角度切入，对《彼得兔的故事》进行深入分析，挖掘水彩技法在儿童绘本创作中的应用价值和审美意义，为儿童绘本研究提供新的视角。
(2)案例分析深入：不同于以往对水彩技法应用的概括性描述，本研究将以《彼得兔的故事》为具体案例，结合绘本画面进行detailedanalysis，深入探讨水彩技法在色彩运用、场景描绘、情感表达等方面的应用方式和艺术效果，提升研究的深度和说服力。
(3)研究方法多元：本研究将综合运用文献研究法、案例分析法、比较分析法等多种研究方法，并将实地调研融入研究过程，使研究结论更加科学、严谨和具有可操作性。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 彭 懿.图画书:阅读与创作[M].郑州:河南大学出版社,2019.
[2] 王 林.中国水彩画史[M].天津:天津人民美术出版社,2018.
[3] (英)马丁·索尔兹伯里,伊丽莎白·艾伦.儿童文学概论[M].刘 莉,译.北京:北京大学出版社,2018.
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