1. 本选题研究的目的及意义
1. 研究目的
本研究旨在以绘本《鬼怪日记》为例，探究鬼怪题材儿童绘本创作的特征。
通过对《鬼怪日记》中鬼怪形象、叙事艺术、绘画风格等方面的分析，揭示其在题材选择、形象塑造、叙事策略、绘画风格等方面的独特之处，为鬼怪题材儿童绘本的创作提供参考和借鉴。
2. 本选题国内外研究状况综述
1. 国内研究现状
国内对于儿童绘本的研究起步较晚，但近年来发展迅速，学者们从不同角度对儿童绘本进行了研究。
在题材方面，主要集中于现实题材、童话故事、历史文化等方面；在创作手法上，主要关注绘本的图文关系、叙事技巧、艺术风格等方面。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本研究将以儿童绘本《鬼怪日记》为主要研究对象，从鬼怪形象、叙事艺术、绘画风格三个方面，探讨鬼怪题材儿童绘本的创作特征。
在鬼怪形象方面，将分析《鬼怪日记》如何塑造出多样化、趣味化的鬼怪形象，以及这些形象如何体现中国传统文化特色。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、文本分析法、比较研究法等方法展开研究。
首先，将进行系统的文献研究，查阅相关领域的学术期刊、专著、学位论文等资料，了解国内外关于儿童绘本、鬼怪文化、儿童心理学等方面的研究成果，为本研究提供理论基础和参考依据。
其次，将对绘本《鬼怪日记》进行文本分析，从鬼怪形象、叙事艺术、绘画风格等多个角度解读文本，分析其创作手法和艺术特点，并结合儿童心理学理论，探讨其对儿童阅读兴趣和审美能力的影响。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
首先，选题新颖，填补了国内相关研究领域的空白。
目前国内对于鬼怪题材儿童绘本的研究还比较少，本研究以《鬼怪日记》为个案，从多个角度对其创作特征进行深入分析，具有一定的开创性。
其次，研究方法综合，将定性分析与定量分析相结合。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 谭旭东. 中国传统文化融入儿童绘本的路径探析[J]. 出版广角, 2021(14): 77-80.
2. 刘晓霞, 王晓娜. 论儿童绘本的文化内涵及教育价值[J]. 科教导刊, 2021(10): 126-127.
3. 王晶. 中国传统文化元素在儿童绘本中的应用研究[D]. 山东师范大学, 2020.
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